External Proposal · 外部引荐用
祎阳 · Vicky
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Musein
战略合作框架 / Strategic Cooperation Framework
面向艺术留学、作品集与 AI 影像创作人群，共同探索可教学、可交付、可展示、可复用的 作品集级 AI 创作路径。
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01 · 合作命题
把 AI 创作工作流
变成艺术教育中的 可教学路径
把 Musein 的 AI 创作工作流，转化为艺术教育场景中可教学、可交付、可展示、可复用的作品集级创作路径。
这不是单纯的软件培训，也不是一次性的课程销售。合作目标是建立一个能够连接 平台能力、课程设计、学生作品、教授评价、商业实践 的 AI-native 创作教育体系。
KEY → 不是卖工具 · 而是共建教育生态
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02 · 双向价值
为什么现在是最好的合作时机
| 机会窗口 | 对 SFK / 艺术教育的价值 | 对 Musein 的价值 |
|---|
| AI 进入作品集与影像课程 | 帮助学生掌握新一代创作方法，而非单点工具 | 验证 Musein 在高意图艺术教育场景的真实路径 |
| 项目制成为课程核心 | 课程结果可成为申请素材或商业实践样例 | 沉淀模板、案例、工作流与产品反馈资产 |
| 教授 / 导师评价体系 | 提升课程可信度、审美标准与教学边界 | 将 AI 生成提升为"可被评价的创作流程" |
| 真实学生反馈 | 贴近学生的学习压力、审美与创作习惯 | 发现产品、模板、节点工作流的改进方向 |
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03 · 合作架构
五方协作的角色与贡献
Platform
Musein.ai
AI 创作平台与创作运行时：工作区、模板、AI 视频工作流、节点流程、AI critic、案例沉淀。
Teaching
Vicky · 张锦缦
课程设计与教学合作方：把 Musein 工作流翻译成艺术教育课程、带教、点评与学生反馈。
Validation
SFK 相关负责人
课程合作与教育场景验证：评估课程与 SFK 教学体系、学生需求、品牌路径的适配性。
Academic
大学教授 / 学术顾问
学术与创作质量顾问：参与课程标准、作品评价维度、创作方法论与展示边界。
Co-creator
学生创作者代表
真实使用者与案例共创者：参与试点测试、学习路径反馈与作品集场景验证。
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04 · 试点合作单元
Yiyang-Vicky-Group
作为 试点闭环 的承载单位
本阶段可将 Yiyang-Vicky-Group 作为试点合作单元，用于承载"教师课程设计 + 学生侧反馈 + Musein 平台验证"的闭环。
待确认 · 合作主体
- Vicky 以个人、SFK 授权老师，还是其他主体参与
- SFK 是否作为机构合作方进入
- 教授 / 顾问的参与身份与署名边界
- 学生作品、身份、学校信息、案例展示的授权范围
试点单元 · 当前定位
该合作单元当前仅用于 项目协作与沟通，不代表已成立法律实体、签约主体或收款主体。
NOTE → 正式合作前需单独确认商业条款、知识产权、证书与结算规则。
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05 · 试点三阶段
从对齐到首期 Cohort 的渐进路径
Phase 0
初步对齐
判断三方是否值得进入小规模教学试点。
Musein · Vicky · SFK · 教授
Phase 1
小范围教学试点
1 名学生代表 + 3–5 名内部测试学生，或先做 1 个完整样板项目。
建议周期 · 2–3 周
Phase 2
首期课程决策
完成 closed pilot 后，共同判断是否启动首期付费或半公开 cohort。
基于试点结果决策
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06 · Phase 1 交付物
六大核心交付
01
5 次课课程大纲
AI 视频创作课程结构，映射 Musein 平台能力。
Vicky + Musein
02
Musein 样板工作流
从创意、分镜、画面、视频到输出的完整路径。
Musein
03
作品集级项目 Brief
面向作品集 / 创意短片的项目题目与成果标准。
Vicky + Musein + 顾问
04
作品评价 Rubric
画面、叙事、角色一致性、风格控制、表达完整度。
顾问 + Vicky + Musein
05
学生反馈 Memo
学习曲线、功能卡点、作品集相关性、课程可理解性。
学生代表 + Musein
06
内部展示样板
一份可内部展示的样板作品；公开展示需另行授权。
All
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07 · 三方战略价值
合作对每一方的长期意义
For SFK
先发样板
- 建立 AI 影像与 AIGC 创作课程的先发样板
- 将 AI 工具训练升级为项目制作品产出
- 为作品集、创意短片、商业实践课程提供新增长模块
- 通过 Musein 沉淀可复用教学资产与学生案例
For Advisors
学术定义权
- 将 AI 创作纳入可评价的学术 / 创作标准
- 参与定义 AI 时代的影像作品质量与表达方式
- 帮助学生理解创意判断、叙事结构与技术执行的关系
For Musein
场景验证
- 验证艺术教育人群是否适合作为高意图创作者入口
- 将平台能力转化为可教学的课程工作流
- 获得真实学生反馈、课程模板与案例资产
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08 · 利益分配框架
基于角色的 贡献分配 机制
课程体系作为独立业务单元（BU），各方经济回报与其实际贡献类型和角色绑定。本节为方向性框架，具体比例需在正式协议中确认。
BU Model
课程 = 独立业务单元
- 课程交付至少打平：覆盖教学、平台 credits、运营和合作方成本
- 将学生转化为平台用户：毕业生成为订阅用户、credits 消费者和创作者
Roles
五类角色 · 贡献分配
- A 平台方 — 平台订阅、credits、工作区等产品经济
- B 课程/IP方 — 课程收入中按贡献分配；需交付验收
- C 渠道方 — 推荐奖励；需归因记录和单独审批
- 案例贡献方 — 一次性或项目制补偿
- 商业项目方 — 按项目 SOW 单独分配
Settlement
结算流程
总收款 → 扣除退款/税费/手续费
→ 扣除直接交付成本
→ 扣除教学 credits / 基础设施成本
→ 净可分配金额 → 按角色分配
NOTE → 净可分配金额是唯一分配基数
Pilot + Contract
试点期 & 正式协议
- 试点期采用保守结构；不设永久平台收入分成
- Vicky 里程碑制课程补偿，交付验收后支付
- 学生案例贡献制优先；推荐佣金需审批
- 上行期权：可复制 cohort → 升级为正式 Role B + C
CONTRACT → 10 项正式协议预留事项待确认
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09 · 讨论边界
健康合作的 五条底线
为保证合作健康推进，建议在初期明确以下边界：
- 不承诺结果 — 不承诺录取结果、作品集结果或商业变现结果。
- 授权优先 — 不在未授权情况下使用学生姓名、学校、作品或肖像。
- 背书克制 — 不在未确认前使用各方公开联合背书。
- 署名清晰 — 证书、实习证明、评审署名、联合品牌露出需单独确认。
- 条款独立 — 商业分成、课程定价、结算与知识产权需另行形成正式条款。
PRINCIPLE → §5 利益分配框架为方向性共识 · 具体商业条款需正式协议确认
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10 · 下一步
7 天内的行动节奏
Today
- Vicky 将框架转发给 SFK 与教授，确认 30–45 分钟初步对齐
- Musein 准备 10–12 分钟平台演示，聚焦 AI 视频创作工作流
- 对齐第一版 5 次课结构，以及希望教授重点反馈的问题
Next 48h
- Musein 与 Vicky 完成一次课程结构工作会
- 与学生代表完成一次产品体验 / 作品集场景访谈
- 如反馈积极，安排一次三方正式对齐会议
7 Days
- 形成 closed pilot 的课程大纲、项目 brief 与样板工作流
- 确认试点学生、课程时间、评审方式与展示边界
- 决定是否进入首期小规模 cohort
11 · 邀请
一次小范围的
closed pilot，
验证一个可长期共建的 AI 创作教育体系。
30–45 分钟初步对齐
2–3 周小范围试点
基于结果决策 Cohort
目音 Musein